Оснащённость Нестиарской школы компьютерной техникой

№	Кабинет	Учитель	Компьютерная техника
1	Русский язык и литература	Медведева         Галина   Анатольевна	Интерактивная доска «Smart»   Ноутбук «ASUS»   Проектор «Infokus»                                         Колонки «Genius»
2	Начальные классы	Паршичева   Светлана Анатольевна	Интерактивная доска «Smart»            Ноутбук «Lenovo»          Проектор “VIVITEK”                              Колонки «Genius»
3	География	Чибисова    Валентина Евгеньевна	Интерактивная доска «Smart»                         Ноутбук «Lenovo»                                             Проектор «acer»                                     Колонки «Genius»
4	Математика	Зеленова          Галина       Алексеевна	Компьютер   Проектор «ASER»     Интерактивная доска «TRIUMPH»       Ноутбук «ASUS»
5	Физика	Беленков          Сергей Константинович	Интерактивная доска «TRIUMPH»       Ноутбук «ASUS»                    Проектор “VIVITEK”  Колонки «Genius»
6	История	Цветкова Екатерина Михайловна	Интерактивная доска «Smart»           Ноутбук «DELL»                  Проектор “VIVITEK”                               Колонки «Genius»
7	Английский язык	Басилая Игорь Игоревич	Интерактивная доска «Smart»           Ноутбук «DELL»                  Проектор “VIVITEK”                               Колонки «Genius»
8	Музыка	Гришина          Эльвира Владимировна	Компьютер           Проектор Колонки             Ноутбук «Samsung»
9	Кабинет директора	Зеленова          Галина     Алексеевна	Компьютер                             Принтер “CANON” MF 3010                        Колонки
10	Учительская		Компьютер      Принтер“CANON” MF 3010           Колонки
11	Информатика	Зеленов             Виктор      Алексеевич	Интерактивная доска «Smart»      Компьютер        Колонки                   Проектор “VIVITEK”                             Принтер «Xerox » Phaser 6000         Принтер «hp»
12	Информатика	Зеленов            Виктор   Алексеевич	Компьютер ученический   (5)
13	Начальные классы	Рублёва Мария Николаевна	Проектор «ASER»     Ноутбук «ASUS»         Колонки

Заведующая филиала:                                   Зеленова Г.А.

 

 

Начальные классы			Физика			Математика
Русский язык			Информатика			Информатика
История			География			Иностранный язык
Мастерская			Спортивный зал			Музыка
Библиотека			Столовая

 

Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностыми здоровья.

1. В филиале МОУ Богородской СШ Нестиарской ОШ организованы бесплатные завтраки для учащихся 1-4 классов.
2. Организовано бесплатное двухразовое питание учащихся с ограниченными возможностями здоровья.
3. Организовано питание остальных учащихся на платной основе с 01.09.2020 года.
4. Классные руководители назначены ответственными за:

- сохранность жизни и здоровья, соблюдение правил техники безопасности во время пребывания детей в столовой;

- учет количества питающихся детей в каждом классе, явку детей в столовую;

- выполнение учащимися необходимых санитарно-гигиенических мер;

- сбор и учет денежных средств родителей учащихся за питание;

- ведение табеля учета питания учащихся по классам.

     5. Установлен график питания обучающихся:

             - 3 перемена 11.05- 11.25   (1-4 классы), (5-9 классы)

 

Меню ежедневного горячего питания

 

Объекты для проведения практических занятий

мастерская ; кабинет технологии .

кабинет биологии; кабинет физики.

 

 

Средства обучения 

Средство обучения – разнообразнейшие материалы и «орудие» учебного процесса благодаря использованию которых более успешно и за рационально сокращенное время достигнуть поставленной цели обучения.

Под средством обучения понимают: материальный или идеальный объект, который используется учителем и учащимися для усвоения знаний (П. И. Пидкасистый).

Главное дидактическое назначение средств обучения – ускорить процесс усвоения учебного материала, т.е. приблизить учебный процесс к наиболее эффективным характеристикам.

Выделяют 2 группы средств обучения:

а) средства, как источник информации;

б) средства, как инструмент усвоения учебного материала.

Все средства обучения делятся на материальные и идеальные. К материальным средствам относятся учебники, учебные пособия, дидактический материал, тестовый материал, средство наглядности, ТСО (технические средства обучения), лабораторное оборудование.

В качестве идеальных средств выступают общепринятые системы знаковых языков (речь), письмо (письменная речь), системы условных обозначений различных наук, средства наглядности, учебные компьютерные программы, методы и формы организации учебной деятельности и системы требований к обучению.

Обучение становится эффективным в том случае, если материальные и идеальные средства обучения взаимосвязаны и дополняют друг друга.

 

Обеспечение охраны здоровья обучающихся. 

1. Целостность системы формирования культуры здорового образа жизни обучающихся

Основные задачи данного направления: формирование у младших школьников ценностного отношения к здоровью, системы знаний, навыков и личного опыта, позволяющих сознательно вести здоровый образ жизни; создание условий для активизации субъектной позиции ребенка в реализации норм здорового образа жизни, формирование культуры здоровья, готовности поддерживать здоровье в оптимальном состоянии, воспитание умения выработать индивидуальную программу охраны здоровья, потребности в знаниях о физической культуре и спорте.

Средством реализации данного направления являются следующие мероприятия и творческие дела: спортивные турниры, эстафеты, спортивные перемены, физкультминутки на уроках, проведение месячников ПДД и Дней здоровья.

2. Соответствие инфраструктуры образовательного учреждения условиям здоровьесбережения учащихся.

Состояние и содержание территории, здания, оборудования соответствуют требованиям санитарных правил, требованиям пожарной безопасности, требованиям безопасности дорожного движения.

Имеется помещение столовой для питания обучающихся, а также для хранения и приготовления пищи в соответствии с требованиями санитарных правил.

Учебные кабинеты оснащены естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом, необходимым оборудованием и инвентарем в соответствии с требованиями санитарно – гигиенических правил для освоения основных и дополнительных образовательных программ.

3. Рациональная организация образовательного процесса

При организации учебного процесса соблюдаются санитарные нормы, предъявляемые к его организации: объем нагрузки в часах, время на самостоятельную работу, время отдыха, удовлетворение потребностей в двигательной активности.

Преподаватели школы при использовании технических средств обучения, ИКТ соблюдают здоровьесберегающий режим, учитывают требования санитарных правил.

Физкультурно-оздоровительная работа ведется с обучающимися всех групп здоровья.

4. Организация системы просветительской и методической работы с участниками образовательного процесса по вопросам здорового и безопасного образа жизни.

В школе работает библиотека, в фондах которой имеется научно-публицистическая, научно-методическая, детская литература по вопросам здоровьесбережения.

5. Организация профилактики употребления психоактивных веществ обучающимися.

Наличие безопасной поддерживающей среды в ОУ: благоприятный психологический климат, участие школьников в проектах по профилактике ПАВ. Реализация программ по профилактике различных видов зависимостей, в том числе программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних: «Полезные привычки. Полезные навыки. Полезный выбор»; «Разговор о правильном питании». А так же  в школе в системе проходят тематические мероприятия,  классные  часы , анкетирование по выявлению факторов риска распространения ПАВ и его оценка.

6. Комплексное сопровождение системы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся.

Использование в повседневной воспитательной работе рекомендованных и утвержденных методов профилактики заболеваний. Организация качественного горячего питания обучающихся в соответствии с требованиями санитарных правил. Организация питания обучающихся и работников школы обеспечивают работники столовой. Все обучающиеся школы обеспечиваются организованным  горячим  питанием. В школе бесплатно питаются лица с ограниченными возможностями здоровья. При формировании рациона питания детей и подростков в приготовлении пищи соблюдаются основные принципы организации рационального, сбалансированного, щадящего питания, предусматривающего:

·     соответствие энергетической ценности рациона возрастными и физиологическими потребностями детей и подростков;

·     обеспечение в рационе сбалансированности основных пищевых веществ в граммах;

·     технологическая обработка продуктов, обеспечивающая вкусовые качества кулинарной продукции и сохранность пищевой ценности;

·     соблюдение оптимального режима питания и распределения суточного рациона по отдельным приёмам пищи в течение дня

7. Мониторинг сформированности культуры здорового образа жизни обучающихся.

Наличие аналитических данных о формировании ценности здорового и безопасного образа жизни обучающихся.

Отслеживание динамики показателей здоровья обучающихся, включение  этих сведений в ежегодный отчет ОУ.

Проведение социологических исследований на предмет удовлетворенности обучающихся, родителей комплексностью и системностью работы ОУ по сохранению и укреплению здоровья, а также на предмет наличия благоприятного мнения об образовательном учреждении.

 

Перечень электронных образовательных ресурсов, в том числе для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Перечень основных поисковых систем сети Интернет

www.google.ru 
www.rambler.ru 
www.yandex.ru 
 

Коллекции электронных образовательных ресурсов

1. «Российская электронная школа» - https://resh.edu.ru 

2. «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов» - 

3. «Федеральный центр информационных образовательных ресурсов» - http://window.edu.ru/resource/982/47982

4. Каталог образовательных ресурсов - https://murshc.edusite.ru/p23aa1.html 

5. Библиотека материалов для начальной школы http://www.nachalka.com/biblioteka

6. Mеtodkabinet.eu: информационно-методический кабинетhttp://www.metodkabinet.eu/

7. Портал «Российское образование http://www.edu.ru

Подготовка к ГИА   Сдам ГИА: решу ОГЭ  https://oge.sdamgia.ru